第43章 领悟“育人”的真谛

“没错。”我眉头一挑,“你先自我介绍,然后低调说,你想去最偏远、最艰苦的乡村任教。因为你是农村出来的,那些地方少有人愿意去,满足你的背景,也有助你锻炼。”

他疑惑:“要是一辈子都待在那儿呢?”

我呵呵一笑:“朋友,你太天真了。局长会记住你的名字,还会在会议上讲你的故事,把你塑造成典范。”

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“真的吗?”他神色激动。

“当然。”我继续,“局长看中的是政绩,也是典型。你的行动会成为晋升的跳板。三年后,你很可能调回城市,甚至走上更高的台阶。”

“万一调任后被调走,谁能保证呢?”他还在犹豫。

我神秘一笑:“或许会有变数。想象一下,如果你被派到偏远的山村,那里没有电灯,没有繁华,学生寥寥无几,村民稀少。你除了教书,每天陪着朝霞,伴着落日,夜里点着青灯,孤独前行。”

他皱起眉:“那岂不是一辈子都留在那儿?”

我鼓励他:“越是艰难,就越能锻炼意志。三年时间,你可以把英语学得炉火纯青,把备考的秘籍揉碎揉透。那时,无人能挡你前进的步伐。”

他顿时神采飞扬:“哥,你说得真激励人。两条路,我都明白了。”

我总结:“第一,是‘借助外力’。每年都会有像你一样,主动到偏远地区任教的人才,局长自然