第三节结束时，一年级队以96比91领先5分。

斯科拉半节拿到6分，易建联半节拿到7分，林晨单节8分5助攻。

一年级队的进攻在下半场像是换了一支队伍，球在流动，掩护在做，突破之后有人跟进，外线有人准备接球。

到了第四节，二年级队的防守强度明显变了。

隆多在弧顶开始紧贴林晨，不再是上半场那种松松垮垮的站位。

他的重心沉得很低，一只手掌张开，另一只手时刻准备干扰传球路线。

罗伊站在强侧，不再放格林半步远，而是用肩膀卡住了格林的身体。

阿尔德里奇在低位不再蹲守禁区，而是往外提了半步，提前堵截突破路线。

二年级队的站位更紧凑了，轮转的节奏也更快，不再是前几节那种被动跟随的姿态。

一年级队先攻。

林晨弧顶持球，隆多紧贴上来。

林晨叫了斯科拉的掩护，斯科拉提上，隆多挤过掩护没有失位，林晨往右移动一步，阿尔德里奇已经提到高位封堵了他的突破路线。

林晨没有强行突破，把球分给外弹的斯科拉。

斯科拉接球时，二年级队的轮转已经到位，阿尔德里奇扑到了他面前，斯科拉中投出手，偏出，巴尼亚尼收下篮板。

二年级队推快攻，隆多后场接球快速推进到前场，把球交给罗伊。

罗伊面对杰夫·格林的防守，一个变向突破到罚球线附近急停跳投命中。

格林的手封到了罗伊的眼前，球还是进了。

96比93。

罗伊投完篮之后没有像上半场那样轻松跑回后场，而是加快了脚步，对队友喊了一声什么。

二年级队的态度完全不一样了。

接下来几个回合，双方打成了真正的比赛。

掩护、补防、卡位、争抢地板球。

一年级队的进攻依然依靠林晨和斯科拉的挡拆，但二年级队的防守轮转越来越快，每一次传球都有人在半路拦截或干扰。

斯科拉在两次掩护后接球都没有获得好的出手机会，一次传球被阿尔德里奇破坏，一次中投打铁。

二年级队抓住机会打出一波6比0，反超了比分。

一年级队落后，杜兰特开始主动要球。